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首先,从历史发展来看,人类生存了这么久,任何国家任何时期好像从来也没有出现过教育行业饱和的现象吧。教师是人类灵魂的工程师,教育是一个国家的基础,这都不只是说说而已的。人类对知识的需求对教育的渴望是无穷无尽的,特别是现在知识更新越来越快,知识的传递更需要更多教育行业人士的共同努力。
现在确实有很多大学生都选择师范专业,但是也有很多非师范专业的大学生会通过自考来进入教师行业,这并不能说教师行业就处于饱和状态,只能说是以后的岗位竞争会越来越激烈,教育要求会越来越高,社会对从教职业者的要求也会越来越高。
现在国家开放二胎政策,未来的几年内,小孩子会越来越多,因此教师的需求量也会越来越高。现在教育行业的形式也越来越多样了,对于教育的需求也越来越多样化。
所以不存在行业饱和的问题,只有个人能力跟不上时代进步的可能。
我认为,教师行业已经饱和。具体分析去下:1现在国家每年的公费师范生占大量编制。具体到单位基本这部分学生就能满足每年教师的自然减退。2.每年大量的普通师范毕业生,加上非师范毕业生的数量总和,还有往届的毕业生。合到一起,已经让教师这个行业属于千军万马过独木桥了。3每年教师缺编情况看,截止2021年,我国教师更新换代完毕,上世纪大量征用民办教师的时代基本全部退休退出历史舞台。而民办教师后面第一二代中专师范生接近退休,这部分人员相对很少,教师集中退休的大肚子时代已经过去。所以学校相对不缺编。4农村孩子成几何倍数减少,农村学校很多都是空壳子,不要指望农村增教师编制。5二胎放开几年后,没出现出生潮,说明人口没有爆发增长,不要指望这方面增加编制。6教师工资属于那种不上不下,在农村阶层受欢迎,因此引来不少低阶层人的欢迎和盲目报考。总之,师范专业正在走向没落。建议大家慎重报考。
当今教师职业也是一个受追捧的职业,许多高考生选择师范专业,也就意味着***将来毕业后择业当教师。
的确选择师范专业,有一定的优势,国家非常重视师范专业学生的培养,对报考就读师范院校的学生实行免费教育培养。从算经济账上来看,3一4年大约为家庭减省6一8万元的读书费用。
而毕业后的就业问题已基本得到保障,减少了心理压力和思想负担。
说实在的,现在的大学毕业生就业难度也是很大的,必定能找一份工作如意,薪酬又高的稳定工作是少数。要看你的专业含金量有多高,适应当今科技创新需求。
2017年全国大学毕业生有795万人,2018年达到800万人,2019年将有毕业生834万人,是近10年来人数最多的一年。
大学毕业生就业调查显示,就业热门排列:1,中小学教育。
2,互联网开发及应用。
3,金融系统。
4,医疗卫生。
5,媒体(出版),财务会计。
那么教师专业是否已经处于饱和状态了呢?
根据目前现状和长远看,教师缺口仍然很大,教师不会达到饱和。
国家教育要发展,要提升,即要增量又要提质。需要大批各类专业技术人才。普及学前教育,普及12年义务教育需要教师。急需解决当前中小学大班额(56人以上)需要教师。
2018年全国小学仍有大班额教学班17.8万个,初中8.63万个,合计26.43万个。如果按5个大班增1个班算,应增加约5.3万个班才能达到国家的规定班额标准,如果按每增1个班增2名教师算,应增教师10.6万人。
国国人口政策放开,增加学生是自然的,2018年秋季新增小学生约247.9万人。大约应增教师13万人。
综上所述,教师职业是国家高度重视的职业,是国家发展,科技创新的需要,是人民素质提升的需要。
所以才大批招收师范学生,而且教师暂不会饱和过剩。
我的大学也是师范类,有非常多的人去报考教师。而且无论是不是师范专业的学生,都会去报考教师资格证,毕竟老师这个职业工作压力相对来说是比较小的,并且工作也比较稳定,***期还特别的充足,是很多人眼里的铁饭碗。
不可否认的是,教师的队伍是正在往“饱和”这个方向去发展的。即使整体是饱和的状态,但有两类教师还是很缺的:
小学老师。不要让孩子输在起跑线上,估计这句话听得烂了。尤其是现在的环境越来越好,越来越多的家长会特别注意孩子的教育,家长们都想着要让自己的孩子接受绝对精准的高质量教育,能让自己的孩子引起老师的重视。因为小学是培养三观、世界观的开始,势必对小学老师有更高的要求。尤其是现在的私立小学,教学***,学校建设都是很好的,并且大部分的私立小学实施的就是小班制的教育,他们对小学老师的需求也是比较大的。
特长老师。因为时代不同,以前的家长认为学好语数英就好了,现在的家长普遍都会选择额外的特长,如小提琴、钢琴,甚至是it编程都有。我曾经试过有家长问我能否叫他孩子Python语言。这类老师,不仅仅需要教师资格证,还需要你自身的经验和能力,更加难能可贵。
全国师范类院校还是挺多的,下面是全国师范类高校的排名情况
全国师范类高校的基础还是很庞大的,基本上一个省就有好几所师范类院校,另外还有一些原先的师范院校改成了综合性普通高校,但是其还是以师范为基础,这些高校都还没统计入上述名单之中。举个陕西省的例子,陕西省的陕西师范大学是教育部直属的七所师范大学之一,其和另外六所师范高校代表了中国师范高校的最高水平;另外陕西省还有渭南师范学院、咸阳师范学院、陕西学前师范学院这样的师范类高校;除了这些之外,西安文理学院是有师范专业的,商洛学院、安康学院、陕西理工大学、宝鸡文理学院、延安大学、榆林学院这些地级市所属的高校都是有着师范背景或者有开办师范类专业的,这样林林总总算下来的话陕西省就有12所高校有师范类专业,每年的毕业生人数的确是很可观的。要是换算到全国的话,师范类院校、毕业生的数量是很多的。
这个时候就面临一个问题了,每年那么多的师范类毕业生,教师专业是否处于饱和状态了呢?
以上为陕西师范大学招生目录
师范院校的综合性
全国那么多师范院校,我们可以查一下哪些师范高校的招录专业就会发现,现在的很多师范高校慢慢的开始往综合性高校转变,可能学校里面有一半的师范专业,另外一半是非师范专业,这样算下来的话其实那么多师范高校的师范生听起来会显得少很多。
地方院校的综合性
一些地方院校里面虽然有师范专业,但是这些院校慢慢的发展成综合性大学了,学校招生专业里面的师范专业占比已经很小了,一半就是招录学前教育、小学教育专业,这样考虑的话每年一所这样地方院校毕业的师范生也就一两百人,基本可以本地消化了。
教育机构
能够容纳师范专业毕业生的教育机构主要分为公办学校、民办学校、教育培训机构。
公办学校 现如今的中国社会对编制还是很看重的,所以很多师范毕业生毕业后就会去努力的考公办教师职位,毕竟将来能考上的话也就代表了拥有了一系列***、社会地位等。不过想考教师编制的难度在有些地方还是很大的,需要学生很努力的去学习才能考上。
私立学校 有些地方有私立学校,比如分布于城市、农村的私立幼儿园,经济发达地区的私立小学、私立中学。师范毕业生毕业后也可以去这些私立学校当老师。
培训机构 毕业生还可以去一些培训机构里面找到职位,有些地方的培训机构待遇水平是要超过公办学校教师工资水平的。
转行
当然有些师范生在毕业后选择不干教师这一行业,还有的教师从事业单位转行到***里面上班的。
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